Dziś rano dano zielone światło dla prawdopodobnie najbardziej niezwykłego projektu edukacyjnego w całej republice. Nauka na uczelni bez wykładów i seminariów, bez wymagań formalnych, takich jak dobre oceny czy nawet świadectwo dojrzałości. Rozwijaj się bardziej bez profesorów i bez tytułu licencjata lub magistra. Volkswagen założył tę szkołę dla inżynierów oprogramowania o nazwie „42” w Wolfsburg. Pierwszych 180 uczniów w wieku od 18 do 57 lat rozpocznie się w poniedziałek. Każdy, kto zarządza programem nauczania, jest doskonałym inżynierem oprogramowania i nie musi tego udowadniać dyplomem.

„42” to filia oryginalnej „Szkoły 42”, która powstała siedem lat temu w Paryżu. W klasycznej książce science fiction Douglasa Adama The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy liczba 42 jest ostateczną odpowiedzią na wszystko. Obecnie istnieje ponad 33 oszustw kryptograficznych, sieć szkół na całym świecie. Przestrzegają swoich zasad i wartości Rejestracja francuskaon jest. Program polega na kreatywnej nauce ze studentami, a nie z wykładowcami. Najwyższy priorytet nadawany wartościom takim jak współpraca, inkluzywność, zrównoważony rozwój i uczestnictwo opierają się na przykład na zasadach Festiwalu Burning Man.

Przeczytaj także

Nasz nowy newsletter zawierający najważniejsze wiadomości z branży motoryzacyjnej – zarejestruj się tutaj

Gunnar Killian, szef działu zasobów ludzkich w Volkswagenie, ma wykwalifikowanego informatyka i filozofa, który posiada tytuł doktora jako „dyrektor” i rektor uniwersytetu. Max Singes Fetched. Zarządowi trudno było znaleźć bardziej niekonwencjonalnego menedżera. Senges jest członkiem Zielonych, ale nie IG Metall, który ma ogromny wpływ na VW. Jesienią ubiegłego roku Singes rozpoczął karierę w Wolfsburgu, po ponad dziesięciu latach pracy w internetowym gigantycznym Google, cztery lata w Kalifornii i sześć lat w Berlinie. Mężczyzna jest między innymi zainteresowany łączeniem świata akademickiego z prywatnymi firmami. VW chce go użyć, aby przenieść go na wyższy poziom w szkoleniu ekspertów od oprogramowania.

„Nikogo nie szkolę” – wyjaśnia Singes w wywiadzie dla Business Insider. „Zamiast tego chcę mieć pewność, że uczniowie samodzielnie wypracują właściwy sposób myślenia, aby rozwiązywać problemy”. Oznacza to na przykład wypróbowanie czegoś metodą prób i błędów, abyś mógł iść do przodu i nie poddawać się przedwcześnie. W szkole ważne jest, aby uczniowie sobie nawzajem pomagali. „Nie wystarczy być pierwszym, który osiągnie cel i stworzy doskonały kod. Wspólne uczenie się jest dla nas kluczowe”.

Zasada „42” opiera się również na koncepcji edukacyjnej szkół Montessori, w których każdy uczy się we własnym tempie. „Naszą zaletą jest to, że możemy skorzystać z siedmioletniego doświadczenia w 42 innych szkołach. Wiemy więc, że kurs podstawowy trwa w zasadzie rok, ale niektórym uczniom udaje się osiągnąć standard w osiem miesięcy” – mówi Singes.

Po studiach podstawowych i sześciomiesięcznym stażu w firmie, studiujesz specjalizacje, na przykład z cyberbezpieczeństwa, sztucznej inteligencji lub inżynierii oprogramowania motoryzacyjnego i mobilnego, które zostały specjalnie opracowane w Wolfsburgu. „Razem mamy tutaj wyjątkową okazję do zaprojektowania mobilności w przyszłości. Cyfryzacja polega na opracowywaniu otwartych standardów, tak aby samochody mogły również bezproblemowo komunikować się ze sobą podczas jazdy autonomicznej” – mówi Singes.

Szkoła trwa łącznie trzy lata. Oczywiście nie jest to obowiązkowe. Jeśli chcesz, możesz pracować bezpośrednio w firmie, w której po stażu prowadziłeś szkolenie, jeśli od razu otrzymasz ofertę pracy. Około jedna trzecia studentów trafia do drugiej „42” zaraz po odbyciu stażu.

Analogia do gier komputerowych jest jasna. Każdy może w nią zagrać, ale nie wszyscy przechodzą na następny poziom. „Bo nawet jeśli nie ma formalnych ograniczeń w przyjęciu na studia, takich jak ukończenie szkoły średniej czy nawet świadectwo dojrzałości, zainteresowani muszą zdać wieloetapowy egzamin wstępny” – mówi Singes. Jest to bardzo trudne, ale może być kontrolowane przez odpowiednich początkujących programistów. Najpierw uczniowie przystępują do egzaminów online, podobnych do Assessment Center, gdzie testowane jest ich logiczne i algorytmiczne rozumowanie.

Kto pokonuje pierwsze płotki, przychodzi na „basen” (ryby) z innymi kandydatami. Skok w zimnej wodzie. Przyszli informatycy będą musieli udowodnić swoje umiejętności, a także swoją przydatność osobistą w rzeczywistych warunkach. Przedzierają się przez rodzaj gry komputerowej, w której muszą nieustannie rozwiązywać zadania – razem.

Do selekcji przystąpiło nieco ponad 180 uczniów, z czego jedną czwartą stanowiły kobiety. „Za rok lub dwa chciałbym widzieć tutaj więcej uczniów” – mówi Singes. Uczniowie pochodzą ze wszystkich krajów – Syrii, Azji Środkowej, Polski, krajów bałtyckich, Grecji, ale także z Niemiec, w tym jedna czwarta z Dolnej Saksonii).

VW jest jedną z firm, w których studenci mogą odbywać praktyki, ale nie jest to jedyna firma. Firma powinna aktywnie zabiegać o rekrutację absolwentów. Nawet jeśli producent samochodu ponosi koszty studiów, nie ma tu obowiązku pracy.